6- Séquence 3 séance 10 (2)

Classe de 6e Séquence 3 Evaluation d'orthographe : les accords dans le groupe nominal Novembre 2008
Comment corriger une dictée ?
1. Les fautes d'orthographe d'usage : les mots invariables (surlignage : violet)
Recopier le mot 5 fois
(au moins, puis, encore...)

2. Les fautes d'orthographe d'usage : les mots variables (surlignage :bleu)
Recopier 5 mots de la même famille
(carrosse, monumentale, cristal, splendide, tapisserie
ou bien (si ce mot est isolé) Recopier 5 mots ayant le même son orthographié de la même manière
(fauteuil, voir par exemple , arrière, lieue, met,
ou bien (quand une règle existe) Recopier la règle orthographique : dans ce cas le mot est aussi souligné en bleu.

3. Les accords dans le groupe nominal (surlignage : jaune)

Déterminant -> Nom

Recopie la règle adaptée au cas de la dictée : le déterminant donne le nombre (Sing / Pluriel) du nom [ATTENTION de = des quand l'A.Q. est devant le nom (des petits enfants devient de petits enfants ) ]

Dans la dictée, le déterminant est ............ , donc le nom s'écrit ................

Nom -> Adjectif qualificatif

Recopie la règle adaptée au cas de la dictée : l'A.Q. prend les marques du genre (et du nombre) données par le nom qu'il qualifie

Dans la dictée, le nom est .............. , donc l'A.Q. s'écrit ......................

Nom -> Complément du nom

Recopie la règle adaptée au cas de la dictée : l'accord se fait selon le sens. Des coups d'épée (avec UNE épée) / un manteau de peaux de bêtes (fait de PLUSIEURS peaux)

et ensuite explique le singulier ou le pluriel par le sens de l'expression

4.Les accords sujet => verbe, accord du participe passé (surlignage : rose)

Accord S -> V

Recopie la règle de l'accord et explique le cas dans la dictée : le verbe doit prendre les marques de personne imposées par le Sujet

Dans la dictée, le sujet est ......................., donc le verbe doit s'écrire .........................

Accord PPé AVOIR	Recopie la règle de l'accord et explique le cas dans la dictée : le PPé employé avec l'auxiliaire AVOIR s'accorde avec le COD si celui-ci est devant le verbe.	Dans la dictée, le COD est ..............., (il remplace le nom..........) donc le PPé prend les marques de l'accord (M / F, Sg / Pl), il s'écrit ..............................
Accord PPé ETRE	Recopie la règle de l'accord et explique le cas dans la dictée : le PPé employé avec l'auxiliaire ETRE s'accorde avec le SUJET de l'auxiliaire.	Dans la dictée, le SUJET de ETRE est ..........., donc le PPé prend les marques de l'accord (M / F, Sg / Pl), il s'écrit............

5. La conjugaison des verbes (surlignage : orange)

Conjugaison

Donne le TEMPS et le MODE du verbe et conjuguer à toutes les personnes (en vérifiant dans un manuel ou en ligne)

Si besoin : voir le site Le conjugueur

6. Les homonymes grammaticaux ((surlignage : vert)
É // ER // AI // EZ Recopie la règle suivante puis transpose la au texte de la dictée

ER	C'est un verbe à l'infinitif - je peux le remplacer par "mordre" pour l'identifier, donc ce mot s'écrit ...............................
É	C'est un verbe au participe passé (employé seul, avec "être" ou avec "avoir") - je peux le remplacer par "mordu" pour l'identifier, , donc ce mot s'écrit ...............................
AI (S/T)	C'est un verbe à l'imparfait - je peux le remplacer par "mordait" pour l'identifier, donc ce mot s'écrit ...............................
EZ	C'est un verbe au présent - je peux le remplacer par "mordez" pour l'identifier, donc ce mot s'écrit ...............................

À // A Recopie la règle suivante

À	C'est une préposition qui introduit un groupe nominal (je peux souvent le remplacer par "pour", "par", "avec" (autres prépositions)
A	C'est le verbe "avoir" au présent, je peux le remplacer par "avait"

OÙ // OU Recopie la règle suivante

OÙ	C'est un pronom relatif (qui que quoi dont où) qui signifie DANS LEQUEL / LAQUELLE
OU	C'est une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni car), je peux le remplacer par OU BIEN